Projecto e património edificado em São Paulo. Três casos como práticas de mudança.
Carolina Miguel dos Santos Barreiros
2013-11-06
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O artigo contém algumas considerações sobre a Escola Superior Agrária de Castelo Branco, seu enquadramento e potencialidades.
Vídeo del funcionamiento del músculo ocular oblicuo superior ojo derecho.
Oblicuo superior izquierdo. Posiciones diagnósticas de mirada.
En la presente comunicación se detalla la situación de la educación agropecuaria superior, y se proponen estrategias para su evolución en el sistema educativo universitario.
Superior mesenteric artery syndrome is a rare and controversial form of upper intestinal obstruction in which the third part of the duodenum is compressed by the overlying superior mesenteric artery. Any disease process decreasing the angle between the superior mesenteric artery and the abdominal aorta can result in the external compression of the duodenum and subsequent intestinal obstruction. The aetiology, presentation, investigation and management of this unusual condition are discussed.
Alguns desafios do ensino superior.
Preocupações dominantes neste documento são as incidências no ensino superior húngaro das alterações políticas, económicas e sociais produzidas no país a partir de 1989, nomeadamente a reflexão sobre as dificuldades e os desafios que elas sempre originam, e também sobre as bases em que parece assentar hoje algum consenso entre os responsáveis.
Fontes determinantes na elaboração deste texto foram os documentos seguintes: a) "Innovation in the Hungarian Extra University Sector", do Professor Doutor László Dinya, Reitor do Colégio de Indústria Alimentar e Presidente da Conferência de Directores dos Colégios Húngaros, uma comunicação apresentada em Nicosia, em 1995, numa conferência internacional sobre inovação no ensino superior, e publicada no número 1, volume 8, pp 85-90, (1995) de Journal of Business and Society, uma edição do Cyprus ...
El presidente de la Universidad Nacional de La Plata, Dr. Fernando A. Tauber, en diálogo con el decano de la facultad, Lic. Martín A. López Armengol, opina sobre la calidad en la educación superior.
