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Trabalho de projeto mestrado em Gestão de Marketing Departamento de Marketing Operações e Gestão Geral ISCTE Instituto Universitário de Lisboa 2011
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Abstract: This dissertation, Spatial Planning in Lisbon - The case of Alta de Lisboa, has as its starting point the evolution of urban planning in the city of Lisbon, framed within the recent history of the city beginning in 1948 and extending to the present day.
For the period under review considers the development of tools for managing territory, passing through various stages, from the General Plan of Urbanization and expansion of Lisbon - PGUEL (Etienne de Groer) -1948 to the Strategic Vision - Lisbon 2012 and the Charter strategy 2010-2024.
From this analysis of the management tools of the territory of the city of Lisbon, the work will focus, then, in a specific case study corresponds to the Alta de Lisbon, framing these various stages, in historical terms and ordering territory, the ar...
A realidade urbana actual tem sido tema de investigação e reflexão em monografias e ensaios, plataformas e laboratórios, exposições e seminários, que a partir de uma caracterização do presente ambiente construído e trabalhando numa convergência dos saberes (arquitectura, urbanismo, geografia, economia, história, antropologia, filosofia, sociologia, arte, design…), procuram debater visões prospectivas das quais resulta um vasto reportório conceptual que constrói a história urbana. A partir desta perspectiva transdisciplinar este estudo tem por objectivo demonstrar que as teorias da Science Sociale de Le Play, associadas à Escola Francesa de Urbanismo estiveram presentes na ideologia e no pensamento político de Salazar, com consequências efectivas nas reformas urbanas feitas pelo seu governo, quer na morfologia do território do Plano da ...
The aim of this dissertation is the study of the Roman amphorae recovered in the archaeological excavations accomplished in the Roman theatre of Lisbon in the 2001, 2005 and 2006 campaigns. It is a relatively wide and typologically diversified set, collected in archaeological contexts related with the construction and remodelling of the theatre. These containers testify, in Olisipo, the importation of alimentary products from several places of the empire from the middle of the 2nd century B.C. to the third quarter of the 1st century A.D., representing important indicators for the study of the commercial dynamics of Olisipo. The work is divided in three different parts. The first constitutes basically a contextualization of the themes related with the geographical implantation, historical evolution of the city to the moment of the const...
Contém: Ensino de graduação. – p. 9; Formação pós-graduada. – p. 19; Total de alunos. – p. 23; Número de professores por número de alunos. – p. 24; Agregações. – p. 24; Investigação. – p. 25; Convénios. – p. 27; Cooperação no âmbito da União Europeia para mobilidade de estudantes. – p. 34; Avaliação externa. – p. 37; SIBUL (Sistema Integrado das Bibliotecas da UL). – p. 38; Recursos humanos. – p. 40; Recursos financeiros. – p. 46; Recursos físicos existentes. – p. 53; Acção social. – p. 54
Contém: Ensino de graduação. – p. 9; Formação de pós-licenciatura. – p. 13; Total de alunos inscritos. – p. 16; Agregações. – p. 17; Investigação. – p. 18; Cooperação no âmbito da União Europeia para mobilidade de estudantes. – p. 20; Recursos humanos. – p. 22; Recursos financeiros. – p. 28; Recursos físicos existentes em 2004. – p. 32; Acção social. – p. 33
Contém: Gabinete de Apoio à Investigação (GAI). – p. 9; Complexo Interdisciplinar. – p. 11; Laboratórios Associados / Centros de Investigação (áreas científicas). – p. 15; Ciências Exactas. – p. 21; Ciências Naturais. – p. 53; Ciências da Saúde. – p. 79; Ciências da Engenharia e Tecnologias. – p. 105; Ciências Sociais. – p. 115; Artes e Humanidades. – p. 137; Complexo Museológico da Politécnica. – p. 173; Institutos de Investigação. – p. 181; Algumas Entidades de Apoio à Ciência e Investigação. – p. 185. - Lista dos Centros de Investigação (ordem alfabética). – p. 196; Egas Moniz (Prémio Nobel da Medicina). – p. 198
Contém: Ensino de graduação. – p. 8; Formação pós-graduada. – p. 20; Total de alunos. – p. 26; Número de professores por número de alunos (Rácio). – p. 27; Agregações. – p. 27; Investigação. – p. 28; Cooperação. – p. 30; Cooperação no âmbito da União Europeia para mobilidade de estudantes. – p. 38; Avaliação externa. – p. 43; SIBUL (Sistema Integrado das Bibliotecas da UL). – p. 44; Recursos humanos. – p. 49; Recursos financeiros. – p. 54; Recursos físicos. – p. 62; Acção social. – p. 63
